定制校服是校园的“招牌”

    校服是陪伴学生生涯的纪念物,承载着每个人在校期间的美好记忆.校服既是表明学生身份的标识性服装,又是校园文化的载体之一,它所反映的是一所校园的文化品位和精神面貌.

    定制校服不仅是一套服装,也是校园的文化体现,承载着文化传播及育人的功能,但这一功能不仅因校服设计中的文化要素不足而没有彰显出来,而且还存在许多令人诟病的问题.重视定制校服,从校园文化去挖掘定制校服的价值,让校服成为校园行走的“招牌”,满足学生对于学生时代美好记忆的憧憬。

　　首先，从校园文化重视定制校服设计与使用.校服的设计不仅要具有实用功能,还应具有教育功能.在设计定制校服的过程中综合考虑健康、功能、美观、个性等设计要素,通过定制校服的款式、展示学生的个性,增强同学们的荣誉感,彰显校园文化内涵,树立良好的校园形象.

　　然而，校服款式要蕴含地域文化属性.首都是国家的文化要点,首都中小学定制校服设计要大方，要有利于优化首都育人环境.针对沿海城市外来人口多、外资合资企业多的地域特点,其校服设计不仅要展示校园文化,还应体现时尚.少数民族地区的校服应充分考虑民族文化,要有本民族的服饰特色.

　　总之，让学生通过定制校服穿出学生特色.校服的文化力量表现在两个方面：一是定制校服要有校园特色.今天的校服,如果不看印在校服上的校名,人们是无法分辨出穿该校服的学生来自于哪所校园.所以,校服设计一定要有明显的校园特色,增强同学们对校园的归属感;二是让学生通过校服约束自己的行为.学生身穿校服,他的一言一行不仅代表本人,也代表校园,所以他的一切行为准则不仅要对自己负责,也要对校园负责.培养学生荣誉感。

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