管理政策出炉，校服采购款式把选择给到学校和家长

   从教育部到各省、市的校服管理文件内容来看，明确各有关单位的职责，构建学校、家长代表、学生代表等多方参与的校服选用采购组织，做到校服采购全流程公开并留档备查是未来校服管理的重中之重，这意味着校服采购公开化、透明化大势所趋。

   明确分工，各司其职做好校服管理

   长期以来，我国校服采购过程一直涉及到复杂的决策环境。学生是校服的用户，家长是校服的买家（部分地区财政支付的校服除外），学校管理者或教育部门往往是校服采购的决策者。家长和学生没有权利参与校服采购、决策，甚至没有知情权。

   明确校服采购职责分工，使各方能够参与校服定制采购过程，充分尊重各方利益，成为上述采购政策的主要方向。

   家长参与，购买校服定制更加开放透明

   家长和家长委员会管理文件中，家长和家长委员会的参与被广泛提及。作为校服定制的实际买家，这一群体的权利逐渐受到尊重。

提高家长和学生的参与比例是校服采购过程中分配给学生和家长的重要体现。校服管理政策还呼吁教育行政管理部门、市场监督管理部门、学校、家长委员会、学生、家长甚至公众参与，确保校服采购程序公开透明。在此基础上，通过双检验制度、校服满意度研究、红黑名单，优先选择行业信誉、知名度、声誉品牌校服定制企业，严禁购买低于国家标准或不符合国家标准要求，规范校服采购全过程，让校服管理成为学校担忧、家长、学生满意，提高校服满意度，确保中小学生健康成长。

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